Tuần 24
Tiết 111+112
Ngày soạn20/01/2010
CON CÒ
I - Mục tiêu
1/. Kiến thức: Giúp học sinh:
- Cảm nhận được vẻ đẹp và ý nghĩa của hình tượng Con cò trong bài thơ được phát triển từ những câu hát ru xưa để ngợi ca tình mẹ và những lời ru.
- Thấy được sự vận dụng sáng tạo ca dao của tác giả và những đặc điểm về hình ảnh, thể thơ, giọng điệu của bài thơ.
2/. Rèn luyện kỹ năng
- Cảm thụ và phân tích thơ, đặc điểm là những hình tượng thơ được sáng tạo bằng liên tưởng, tưởng tượng.
3/. Giáo dục
- Giáo dục cho học sinh lòng yêu dân ca và tình mẹ bao la qua lời ru có cánh cò bay la.
II - Chuẩn bị
- Các tư liệu về tác giả, tác phẩm.
III - Tiến trình trên lớp
1/. ổn định tổ chức.
2/. Kiểm tra bài cũ
? Em cảm nhận như thế nào về hình tượng Chó sói và Cừu trong thơ ngụ ngôn của La PhôngTen qua ngòi bút của tác giả Hi - Pô - LítTen?
3/. Dạy bài mới.
a) Giới thiệu bài
- Trong cuộc đời của mỗi con người hành trang luôn mang nặng cánh cò trong lời ru ngọt ngào của mẹ. Xúc động biết ơn trước tình cảm dạt dào đó nhà thơ Chế Lan Viên đã viết lên văn bản "Con cò" đầy tha thiết mà hôn nay chúng ta sẽ được học.
b) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học.

Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung

Họat động 1: Tìm hiểu chung

? Đọc chú thích sao?
? Trình bày những hiểu biết của em về nhà thơ Chế Lan Viên?
? Nêu các chặng đường thơ (Các tác phẩm nổi tiếng của tác giả)



- GV bổ sung them





? Dựa vào chú thích nêu xuất xứ của bài thơ "Con cò"?
? Đọc hoặc ngâm văn bản?
? Nhận xét? Nêu cảm nhận ban đầu của em?
? Nêu bố cục và chỉ ra nội dung của từng phần?
? Hình tượng bao trùm toàn bài thơ là gì?



- GV chốt rồi chuyển



- Chế Lan Viên nổi tiếng từ phong trào thơ mới và là 1 nhà thơ lớn của thơ ca VN thế kỷ XX. Thơ ông giàu tính triết lí (Trí tuệ) và sự tìm tòi sáng tạo.
- Các chặng đường thơ "Điêu tàn" (1937), "Gửi các anh" (1955), "Ánh sáng và pù sa" (1955 - 1960), Hoa ngày thường - Chim báo bão (1967), Những bài thơ đánh giặc ( 1972), Đối thoại mới (1973), Ngày vĩ đại (1975), Hái theo mùa (1977) và Hoa trên đá (1984), Ta gửi cho mình (1986)
- Sáng tác 1962 trong tập Hoa ngày thường - Chim báo bão (1967).
- 2 ( 3 HS đọc hoặc ngâm thơ
+ Đoạn 1: Hình ảnh con cò (suy ngẫm) qua lời ru bắt đầu đến với tuổi ấu thơ.
+ Đoạn 2: Hình ảnh con cò đi vào tiềm thức tuổi thơ trở nên gần gũi và sẽ theo cùng con người trên mọi chặng đường đời
+ Đoạn 3: Từ hình ảnh con cò, suy ngẫm và triết lí về ý nghĩa của lời ru và lòng mẹ đối với cuộc đời mỗi người.
I /Tìm hiểu chung
1/. Tác giả
Chế Lan Viên (1920 - 1989). Một nhà thơ lớn của dân tộc với hồn thơ giàu tính triết lí suy tưởng








2/. Tác phẩm

- Xuất xứ


3.Đọc
4. Bố cục

Họat động 2: Tìm hiểu văn bản


? Đọc và nêu cảm nhận về đoạn thơ đầu?
? Hình ảnh con cò xuất hiện gắn với thời điểm nào của mỗi con người?
? Hình ảnh con cò trong đoạn I gợi ra những câu ca dao nào?
? Phân tích ý nghĩa biểu tượng của con cò trong các câu ca dao đó?
? Hình ảnh con cò trong đoạn này có ý nghĩa như thế nào đối với đứa trẻ?



? Đọc và nêu nội dung của đoạn 2?
? Con cò đi vào tiềm thức của tuổi thơ như thế nào?
? Em có nhận xét gì về cách xây dựng hình tượng cò trong đoạn 2?
? Hình tượng cò có tác dụng gì đối với trẻ thơ và cuộc đời mỗi con người?
? Như vậy hình tượng cò đã tượng trưng cho điều gì?

? Đọc đoạn 3 và cho biết sự phát triển của hình tượng con cò được thể hiện ở đây như thế nào?
? Qua hình ảnh cò ta hiểu về lòng mẹ như thế nào? Từ đó tác giả